En este espacio se hará una comitiva con crispetas, papitas y jugo para todos los individuos en el espacio. Nosotros los maestros en formación haremos una interpretación de los personajes con disfraces, acompañados por un video ilustrado sobre el libro -”Ahora no, Bernardo” creado por nosotros.
¿Qué se diría uno al otro personaje?
Por otra parte también se les preguntara:
👉¿Cómo se sintieron?
👉¿Qué les pareció?
👉¿Qué pudieron observar?
👉¿Cómo son los personajes?
👉¿Qué personaje les llamó más la atención?
👉¿Qué sucedió al final?
👉¿Por qué creen qué pasó?
👉¿Cómo fue el comportamiento del monstruo?
👉¿Qué actitudes tienen los padres hacia Bernardo?
👉¿Cómo se sentían los personajes?
Para la síntesis de la unidad didáctica se implementarán imágenes con forma de emoji de tamaño grande, estas serán las caras de los personajes del libro álbum, mostrándonos 4 diferentes comportamientos o emociones.
Arriba de cada emoji estarán escritas los comportamientos dependiendo de la acción que se vea en la imagen.
Esto se realizará dentro del salón de clase, cada estudiante pasará tablero y señalará con qué sentimiento o comportamiento actuó en sí mismo. Y dirá el ¿por qué?
No hay comentarios:
Publicar un comentario